仿真就是一種模仿真正的東西，而仿真植物就是技術人員模仿植物形態，運用高仿真原料，設計制作而成。仿真植物品種豐富，樣式齊全.我們本著“綠色環保，簡約美觀”的理念，著力打造仿真植物特色市場，為方便人們的生活審美，改變專業綠化的美觀搭配，從藝術的角度重新塑造人們的生活，讓世界充滿美的享受，創造和諧、簡約、美麗的家庭裝飾環境。廣東綠化的方案不僅著力于產品的藝術改進，更著眼于產品營銷渠道的創新，希望更多的人去了解仿真植物，購買仿真植物，喜歡仿真植物。為仿真植物創造更美好的明天，為人們的生活譜寫更美的篇章

廣東綠化校園綠色建筑的規劃和綠化施工如何融合節能、環境保護正在引起人們的重視，目前國內外已有一些實例。新加坡國立大學在建設之初，保留了當地大部分初始地形和樹木，發展生態池，將人工景觀最小化，為校園保留天然“綠肺”。英國諾丁漢大學Jubilee（朱比麗）分校校園在選址和規劃時，校方及設計人員就充分考慮了生態性。在建筑群的布置上，設計者按原地形曲線安排系列建筑，并設計了一個人工湖，與具有開敞外廊的建筑群相呼應，豐富了校園的自然景觀。以色列的特拉維夫大學校園被稱為實用又環保的綠色建筑。這座專業綠化施工綠色建筑將三個可持續因素融合到設計中：環境、社會和經濟。建筑師根據日照、通風和隔音等因素來確定建筑的外形和位置，同時使用相對被動但積極的技術來產生和儲存能量，例如垃圾和水的再循環利用。

根據相關統計數據，截至2010年底，全國共有各類學校53.1萬多所。校園廣東綠化施工擁有大量的建筑存量，設施多樣、人口稠密、能源與資源消耗量大，什么是真正的專業綠色校園？如何做到四節一環保？如何提高室內空氣品質？根據綠色建筑的概念，校園專業綠化的綠色建筑應該是節能、舒適的，要盡可能少地消費資源、制造最少的廢棄物，降低周圍環境的負荷。但節能、環保不能以犧牲學生的學習和發展需要為代價。例如不能為了節能而使教室光線不足。

有一首歌是這樣唱的：“這里綠樹蔭蔭，這里鮮花叢叢，這里就是我們的校園，就是我們綠色的家?！毙@專業綠化施工是社會的重要組成部分，是為國家提供發展支撐力量的重要搖籃和基地，專業校園建筑應體現先進的理念。隨著生態保護和可持續發展成為這個時代關注的主題之一，以可持續發展理念為指導的關注建筑內外環境質量的綠色建筑應該成為我國學校建筑發展的新趨勢。國內最大規?！熬G色校園廣東綠化施工”建設項目——江蘇省常州高等職業技術學校新校區充分采用了地源熱泵可再生能源空調系統、雨水收集處理系統、污水源熱泵熱能回收系統、中水收集處理系統、太陽能光伏發電與熱水系統等多項建筑節能技術。

花木即“花卉苗木”的簡稱，是以花朵或花序供觀賞的喬木和灌木。又稱觀花樹木或花樹。綠化施工中國花木資源豐富，分布廣泛，種類繁多。02.中國古代兒童的啟蒙讀物《幼學瓊林》卷四有《花木》篇，是中國古代兒童對花木知識的啟蒙教育?；炯础盎ɑ苊缒尽保╢lowering tree shrub）的簡稱，廣東專業綠化是以花朵或花序供觀賞的喬木和灌木。又稱觀花樹木或花樹。中國花木資源豐富。

廣東綠化為“城市景觀工程叢書”之一。全書系統、全面、概要地介紹了綠化工程的方方面面，主要內容包括綠化工程對環境的作用、綠化工程的歷史及發展、綠化工程的種類、專業綠化施工及實例、苗木新秀等。相信《綠化工程》的出版對園林戰線的技術人員和在校園的園林專業學生都會有幫助?！毒G化工程》不僅對設計人員有啟發，而且對綠化工程的項目經理更具指導意義。園林既是一門科學，又是一門藝術。中國造園理論豐富深邃，獨具特色。它隨著歷史的變遷、人類的進步、科學的發展，由無到有，由初級到高級，其內涵也在不斷擴大、充實和完善。我國的園林發展，歷史悠久，博大精深，源遠流長。如果從商代的“囿”開始，至今已有三千多年的歷史。在這三千多年的園林發展史中，創造了具有中國特色的園林景觀。